Juriststudenten Saras bästa AI-tips: "Som en egen professor i bakfickan"
Juriststudenten Sara Agha Mohammadi omfamnar AI som ett effektivt studieverktyg snarare än en genväg, jämförbart med internets intåg. Hon använder…
Sammanfattning
- Juriststudenten Sara Agha Mohammadi använder AI-verktyg i sina studier, främst Notebook LM, för att effektivisera inlärningen med personliga källor.
- Hon använder Notebook LM för att generera instuderingsfrågor, frågesporter och tankekartor från universitetsmaterial Hon ser verktyget som en personlig studiekompis.
- Agha Mohammadi föredrar Notebook LM för studier eftersom det använder användarens egna källor, till skillnad från ChatGPT:s allmänna information, och rekommenderar Microsoft Copilot för generella jobbrelaterade frågor.
- Hon poängterar vikten av att kombinera olika AI-verktyg för specifika syften, som att optimera Notebook LM för studier och Copilot för arbete.
- Sara Agha Mohammadi anser att AI inte är fusk om det används som ett läromedel, och att det likt internet kommer att anpassa vårt sätt att arbeta utan att ersätta jobb.
- Hon betonar vikten av att ställa följdfrågor till AI för att fördjupa förståelsen och behandla AI som ett komplement till lärande, inte en genväg.
Innehåll
Juriststudenten Sara Agha Mohammadi omfamnar AI som ett effektivt studieverktyg snarare än en genväg, jämförbart med internets intåg. Hon använder Notebook LM för studier, där egna källor kan laddas upp för att skapa instuderingsfrågor och quiz, vilket hon beskriver som "en egen professor i bakfickan". För affärsjuridisk rådgivning föredrar hon Microsofts Copilot, medan ChatGPT används för kreativa uppgifter och inspiration, betonande vikten av källhantering och att anpassa AI-verktyg efter syfte. Agha Mohammadi varnar för fusk men framhåller att AI som studiehjälp inte är det, utan ett komplement.