Färsk jämställdhetsrapport: ”Inte så privilegierat att vara pojke eller ung man”
Forskaren Harry Lunabba vid Helsingfors universitet har på uppdrag av Social- och hälsovårdsministeriet, presenterat en utredning som belyser pojkars och…
Sammanfattning
- Harry Lunabbas utredning visar att fler flickor än pojkar utexamineras på samtliga utbildningsnivåer, trots att fler pojkar söker sig till yrkesskolan.
- Systemet kan favorisera flickor eftersom viktiga utbildningsbeslut fattas när pojkar är mitt i en utvecklingsfas och har svårare att fatta rationella val.
- Antagningssystemen, där studentbetyg och resultat i tidig ålder som åttan blivit viktigare, bidrar till att pojkar halkar efter i gymnasiet och på universiteten.
- Sociala medier bidrar till polarisering mellan könen genom att exponera pojkar och flickor för olika medieinnehåll, vilket påverkar deras intressen och välmående.
- Rapporten lyfter fram att pojkars psykiska ohälsa ofta förblir dold då det är kulturbettingat att de inte berättar att de mår dåligt.
- Harry Lunabba anser att det behövs en gemensam ambition och plan mellan skola, social- och hälsovård för att förbättra resultaten och skapa arbetsro i klassrummen.
Innehåll
Forskaren Harry Lunabba vid Helsingfors universitet har på uppdrag av Social- och hälsovårdsministeriet, presenterat en utredning som belyser pojkars och unga mäns problem, särskilt kopplat till utbildningssystemet. Rapporten pekar på att "pojkar är pojkar"-inställningen maskerar pojkars svårigheter och att de missgynnas av ett system som gynnar flickor som mognar tidigare. Lunabba betonar att det inte är så privilegierat att vara pojke eller ung man, särskilt inom utbildning och social- och hälsovård. Han vill väcka diskussion om pojkars välmående och behovet av en gemensam plan för att vända den negativa trenden i utbildningsresultat.