Larmar om för få legitimerade lärare: ”Ett svek mot barnen”
Tre av tio lärare i svensk skola saknar legitimation, vilket förbundsordförande Anna Olskog från Sveriges Lärare kritiserar som ett svek mot barn och…
Sammanfattning
- Tre av tio lärare i Sverige saknar lärarlegitimation, vilket Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare, fördömer som ett svek mot elever.
- I Lilla Edet är bara 60 procent av lärarna legitimerade, med skolor där så få som 47,3 procent är legitimerade, trots närhet till universitet.
- Sveriges Lärare rapporterar om en pedagogisk segregation där glesbygd och utsatta områden har svårare att attrahera legitimerade lärare.
- Legitimerad personal söker sig till resursstarka områden, medan områden med hög arbetsbelastning och sämre villkor drabbas av personalbrist.
- Läraren Sanela Jabbie på Tingbergsskolan upplever att olegitimerade kollegor kan vara mycket kunniga och erfarna.
Innehåll
Tre av tio lärare i svensk skola saknar legitimation, vilket förbundsordförande Anna Olskog från Sveriges Lärare kritiserar som ett svek mot barn och elever. Siffrorna varierar kraftigt, där vissa glesbygdskommuner som Lilla Edet har en betydligt lägre andel legitimerade lärare, endast 60 procent. Detta skapar en pedagogisk segregation som drabbar utsatta områden hårdast, då legitimerad personal dras till resursstarkare områden. Sanela Jabbie, lärare på Tingbergsskolan, upplever dock ingen större skillnad mellan legitimerade och olegitimerade kollegor.