Sommarlov förkortar ojämlikhet
Ett långt sommarlov anses vara otidsenligt och bidra till ökade klyftor bland barn, där framför allt de svagaste eleverna tappar kunskaper, ett fenomen…
Sammanfattning
- Långa sommarlov ökar ojämlikheten bland barn.
- Fenomenet 'summer learning loss' innebär att svagaste elever tappar kunskaper under sommarlovet.
- Barn som inte har svenska som modersmål tappar språkkunskaper under sommaruppehållet.
- Klyftorna i svensk skola har ökat markant de senaste decennierna.
- Invandring och bostadssegregation är huvudsakliga förklaringar till ökade klyftor i svensk skola.
Innehåll
Ett långt sommarlov anses vara otidsenligt och bidra till ökade klyftor bland barn, där framför allt de svagaste eleverna tappar kunskaper, ett fenomen kallat ”summer learning loss”. Barn som inte har svenska som modersmål riskerar att förlora språkkunskaper under det drygt 66 dagar långa sommaruppehållet i exempelvis Göteborg. Klyftorna i svensk skola har ökat betydligt de senaste decennierna, med invandring och bostadssegregation som förklaringar. Moderaterna har därför föreslagit ett treterminssystem med kortare sommarlov, trots att många lärare motsätter sig en sådan reform.